关于

HB__4018_1.jpg

学生

自2002年以来，Aspire一直在挖掘来自大克利夫兰地区资源不足学校的女中学生的爱游戏体育领导潜力。在为期三年的承诺过程中，Aspire的女孩们参加了各种学术课程和探索性研讨会的爱游戏体育领导力培养活动。这个免学费的项目帮助女孩们想象她们自己、她们的教育和她们的社区的新可能性。Aspire培养学生强烈的自我意识，深化他们的教育抱负，成为终身学习者。

老师

Aspire还为新的教育工作者提供必要的工具，将创新思想带到学校和社区。在与经验丰富的教师合作的过程中，高中生和大学生培养了对高质量教育组成部分的认识，使他们成为教育的有效倡导者，并将教学视为一种职业。

“Aspire教会了我如何在学术和社交上成长，以及如何更好地理解他人。”

安吉拉,学生

常见问题

的优势

Aspire女孩接触到有趣的学术概念、健康和保健讲习班、大学和职业探索机会，以及其他经验：

补充他们的学习
帮助缩小成就差距
提高他们适应不同社会、学术和专业环境的能力

在完成Aspire项目后，女孩们：

成为积极主动的决策者
更有可能在学校担任爱游戏体育领导角色
追求具有挑战性的课程
更有可能接受高等教育

的承诺

在六年级到八年级的夏天，Aspire的女孩们参加各种各样的活动、学术课程和探索研讨会。通过三年的承诺，女孩成长为学习者、爱游戏体育领导者和决策者。

第三年后，女孩毕业并成为Aspire校友协会的一员，该协会在她们教育旅程的关键时刻提供资源和项目。

学习者与爱游戏体育领导者

在这个项目中，女孩们参与了以下活动：

学术课程

在由大学生教授的小班课程中，女孩们学习有效学习阅读、写作、数学、科学和社会研究的策略。

研讨会

Aspire的女孩们每天都参加研讨会，探索表演或视觉艺术、新闻、公共演讲、技术和体育等兴趣。

爱游戏体育领导研讨会

在Aspire，有关爱游戏体育领导力的课程是透明且容易获得的。女孩们被鼓励去发现自己和同龄人的爱游戏体育领导特质。他们通过角色扮演和模拟来练习和完善爱游戏体育领导技能，并学习他们需要知道的东西，以便在未来将自己定位为爱游戏体育领导者。

活动与选择期

Aspire提供日常活动和选择时段。女生可以选择：

视觉及表演艺术
体育运动
音乐
多样性的练习
探索学习法
社区建设活动
瑜伽
和更多的

实地考察旅行

实地考察增加了女孩的曝光率和与大克利夫兰社区的联系。Aspire学生探索该地区的专业、文化和户外体验。

全年事件

Aspire全年活动，偶尔在星期六举行，在学年期间提供丰富的讲习班和特别活动。Aspire还提供在线节目。