传统

著名的女性

积极的榜样是长期以来著名女性传统的体现。四年级学生深入研究女性企业家、奥林匹克运动员、科学家和全能开拓者。在一年一度的招待会上，女孩们穿着全套服装，充分体现了她们所选择的女人的个性。

池中跳

在他们离开学校的最后一天之前，高年级学生手拉手跳进卡罗尔和约翰巴特勒水上中心游泳池的深水区。他们四处嬉水，唱着母校的歌，向HB告别。

遗产项目

遗产计划的核心是服务，姐妹情谊和学校精神。它建立在班级色彩传统的基础上，培养了一种强烈的全校社区意识，并在各个部门之间建立了联系、友谊和同志情谊。这个项目是海瑟薇·布朗大学经历的一个标志，在学生和社区成员离开HB很久之后仍能引起他们的共鸣。

遗产组织

遗产组-跨部门的学生，教师，管理人员和支持人员全年参加遗产活动。

每个小组都有所属的班级颜色-蓝色，紫色，绿色，红色和彩虹。“遗产”颜色与学生的传统班级颜色相对应。这些遗产小组是海瑟薇布朗社区的一部分，加强了姐妹情谊，同时为我们多元化社区的所有成员提供了共同的经历。

遗留的天

在秋季和春季的遗产日，整个学校聚集在他们的遗产小组庆祝学校团结和完成服务项目。

视频

IDEO传统始于1939年，当时的校长安妮·卡特·科伯恩（Anne Cutter Coburn）以深思熟虑和反思的方式结束秋季学期，并在HB社区拥抱送礼的精神。作为送给校长的礼物，学生们在大厅里唱着她最喜欢的一首节日歌曲。

多年来，这一传统演变为包括其他象征性的礼物。这一天的开始是毕业班的早午餐，这是校友会的礼物，接着是其他几件礼物的赠送——戏剧表演、高年级学生送给低年级学生的玫瑰、四年级学生为高年级姐妹唱母校的歌、高年级学生为全体学生演唱的“祝福这所房子”，以及老师和校长对即将成为校友的每个人的个人反思。

棕色和金色的日子

棕色日和金色日是中学的传统。女孩被分配到布朗队或金色队。

每支队伍每年都会参加一系列的友谊赛，包括季节性的户外活动，以及各种与精神和服务有关的活动，每支队伍都可以累积积分。在一年结束时，获胜的队伍会得到一个奖杯，队员们会得到一个棕色或金色的纹章。这些充满精神的活动为学生爱游戏体育领导、团队建设和健康竞争提供了机会。